Heu­te erschien in der West­deut­schen Zei­tung ein Arti­kel über das Kur­z­­film-Pro­­jekt, das sich mit den Fol­gen der NS-Zeit auf nach­fol­gen­de Gene­ra­tio­nen beschäftigt. 

Wie klingt die Süd­stadt? Im Pro­jekt „Süd­stadt – Stim­men“ könnt ihr die The­men und Spra­che des Vier­tels erfor­schen. Gesprächs­fet­zen, Pla­ka­te, Gemur­mel sind eure Inspi­ra­ti­on. Mit dem Kre­fel­der Autor und Regis­seur René Lin­ke zieht ihr los, ver­bin­det eure Fun­de mit eige­nen Geschich­ten und bringt das Quar­tier durch per­for­ma­ti­ve Tex­te und sze­­nisch-media­­le Ideen zum Spre­chen. Mit den

Dis­kus­si­ons­run­de zum The­ma: Chan­cen­gleich­heit und Bil­dungs­ge­rech­tig­keit für Schü­le­rin­nen und Schü­ler mit Migra­ti­ons­hin­ter­grund – Her­aus­for­de­rung für das Sys­tem Schu­le (nicht nur) wäh­rend der Coro­na-Pan­de­mie Am Don­ners­tag dem 30.09.2021 tra­fen Leh­re­rin­nen und Leh­rer, Sozi­al­päd­ago­gin­nen und Sozi­al­päd­ago­gen, Eltern und Schü­le­rin­nen und Schü­ler in der Aula des Han­­nah- Are­ndt- Gym­na­si­ums im Rah­men einer Podi­ums­dis­kus­si­on auf­ein­an­der. Pünkt­lich um 16 Uhr eröffneten

Ley­an Can Colak ist Deut­scher Meis­ter im Frei­stil­rin­gen – wir gra­tu­lie­ren unse­rem Schü­ler (Klas­se 8c) zu sei­nem gro­ßen Erfolg! Einen detail­lier­ten Bei­trag über den Wett­kampf lesen Sie hier.

Ein­la­dung zur Dis­kus­si­ons­run­de zum The­ma: Chan­cen­gleich­heit und Bil­dungs­ge­rech­tig­keit für Schüler/innen mit Migra­ti­ons­hin­ter­grund – Her­aus­for­de­rung für das Sys­tem Schu­le (nicht nur) wäh­rend der Coro­na-Pan­de­mie Das Han­­nah-Are­ndt-Gym­na­­si­um lädt zu einer offe­nen Dis­kus­si­ons­ver­an­stal­tung ein: Was bedeu­tet die Coro­­na-Pan­­de­­mie für die Bil­dungs­chan­cen von Kin­dern und Jugend­li­chen aus Fami­li­en mit Migra­ti­ons­hin­ter­grund? Die­se Fra­ge­stel­lung ist durch die Erfah­rung der Pan­de­mie in den

Das Han­­nah-Are­ndt-Gym­na­­si­um sucht jun­ge For­scher und For­sche­rin­nen, die ger­ne expe­ri­men­tie­ren! Daher laden wir euch, lie­be Schü­le­rin­nen und Schü­ler der 4. Klas­sen, in unser Grund­schul­la­bor ein: Hier könnt ihr span­nen­de Ver­su­che durch­füh­ren und vie­le Ent­de­ckun­gen machen. Schaut euch unse­re Ver­an­stal­tungs­the­men doch ein­mal an! Wir freu­en uns auf euren Besuch! Hier fin­det ihr den Fly­er, der euch

Am ers­ten Schul­tag des neu­en Schul­jah­res wur­den am Han­­nah-Are­ndt-Gym­na­­si­um die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der neu­en fünf­ten Klas­sen im Rah­men einer Ein­schu­lungs­fei­er herz­lich an ihrer neu­en Schu­le begrüßt. Der Schul­lei­ter Herr Rich­ter und die Erpro­bungs­stu­fen­ko­or­di­na­to­rin Frau Rich­ter hie­ßen die Fünft­kläss­le­rin­nen und Fünft­kläss­ler und ihre Fami­li­en in kur­zen Anspra­chen fei­er­lich will­kom­men. Anschlie­ßend stell­ten sich die der­zei­ti­gen Vertreterinnen